![](https://rgmentores.org/uploads/OFERTA de MENTORES/t9LP1FCcs163eMWr57FD.jpg)
Mentora en Educación para el Desarrollo Humano
Mentora en Educación para el Desarrollo Humano.
Doctora en Educación.
Master Europeo en Educación Social
Maestranda en Gestión y Asesoramiento a las Organizaciones Educativas
Diplomatura de Neuroeducación para el Aprendizaje.
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN
Especialista en Currículum y prácticas escolares en contexto.
Licenciada en Gestión de las Instituciones Educativas.
AUTORA DE TRES LIBROS
--Articular para mejorar la calidad educativa. De Nivel Inicial a Superior. Biografía pedagógica. 2016. Imprenta Digital SRL Buenos Aires.
--Gestionar la innovación educativa. El aula y la clase ante el reto del siglo XXI. Editorial Laborde. Rosario. 2019
--Desarrollo Profesional Docente con horizonte 2021. Relatos y narrativas en contexto 2020. Autores de Argentina. CABA 2021.
TRAYECTORIA
Directora Titular de la Escuela Secundaria durante 23 años.
Supervisora de Escuelas Secundarias de Gestión Pública durante 8 años y cuatro meses.
Exposiciones en Congresos Nacionales e Internacionales.
Notas
![BIOGRAFÍAS PEDAGÓGICAS I y II- Laura Vaccarini](https://rgmentores.org/uploads/notas/yNcBSrtdWYKuXHGO4nKk.jpg)
BIOGRAFÍAS PEDAGÓGICAS I y II- Laura Vaccarini
¿Cómo se puede garantizar el paso de un nivel a otro con continuidad y sin ruptura? Desde el nivel macro político, ¿pueden diseñar una articulación viable, medible...?
![ARTICULACIÓN INTRA E INTERNIVELES AL SERVICIO DE LA CALIDAD EDUCATIVA](https://rgmentores.org/uploads/notas/MvGHVhiKwzJDUWRSi7B9.jpg)
ARTICULACIÓN INTRA E INTERNIVELES AL SERVICIO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
La articulación entre los niveles educativos, debe ser mirado desde el paradigma de la complejidad.
![EJES DE ARTICULACIÓN](https://rgmentores.org/uploads/notas/Au4sSY2YhnosogOJCzpL.webp)
EJES DE ARTICULACIÓN
Articular para lograr la continuidad en la experiencia de los alumnos. G. Sacristán.
![MEJORAR LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS ESTUDIANTES](https://rgmentores.org/uploads/notas/ELmwGcNmkqDPp2IEFff3.jpg)
MEJORAR LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE LOS ESTUDIANTES
La pandemia obligó a poner al estudiante en el centro de la escena educativa.
![CALIDAD EDUCATIVA](https://rgmentores.org/uploads/notas/calidad.jpg)
CALIDAD EDUCATIVA
ONU (10-2020) La pandemia es una oportunidad para repensar la educación y lograr aprendizaje de calidad para todos.
![EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES](https://rgmentores.org/uploads/notas/ex8X6dbMC28B4WJ4N7Ia.jpg)
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
La ausencia de calificación a las producciones de los estudiantes en el año 2020, Argentina, visibilizó errores conceptuales.
![EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE. ¿Cómo prevenir el fracaso de los que aprenden?](https://rgmentores.org/uploads/notas/m09Hvl4DRoHicOhfKWiM.jpg)
EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE. ¿Cómo prevenir el fracaso de los que aprenden?
Si realmente deseamos que los estudiantes construyan aprendizajes de calidad, cambiemos nuestra mirada sobre la evaluación
![INTERROGANTES SOBRE EVALUACIÓN](https://rgmentores.org/uploads/notas/6uFdf4qq4HELxDcD1Jx0.jpg)
INTERROGANTES SOBRE EVALUACIÓN
Si aspiramos a una educación de calidad, es preciso revisar la forma de evaluar los aprendizajes de los estudiantes.